![PDF) Μία προσέγγιση της διδασκαλίας της «Ιστορίας της Τέχνης» μέσα από τη χρήση εικονικού περιβάλλοντος: θεωρία και πράξη | SAPFO MORTAKI - Academia.edu PDF) Μία προσέγγιση της διδασκαλίας της «Ιστορίας της Τέχνης» μέσα από τη χρήση εικονικού περιβάλλοντος: θεωρία και πράξη | SAPFO MORTAKI - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/62281177/mini_magick20200305-32015-1igo8bi.png?1583432172)
PDF) Μία προσέγγιση της διδασκαλίας της «Ιστορίας της Τέχνης» μέσα από τη χρήση εικονικού περιβάλλοντος: θεωρία και πράξη | SAPFO MORTAKI - Academia.edu
![PDF) S. Koutsianou, D. Tsiafaki, “«Shall we walk through the village?» Educational Multimedia Applications for the Museum's communication with its Visitors” PDF) S. Koutsianou, D. Tsiafaki, “«Shall we walk through the village?» Educational Multimedia Applications for the Museum's communication with its Visitors”](https://i1.rgstatic.net/publication/258857704_S_Koutsianou_D_Tsiafaki_Shall_we_walk_through_the_village_Educational_Multimedia_Applications_for_the_Museum's_communication_with_its_Visitors/links/00b7d5294595ccf435000000/largepreview.png)
PDF) S. Koutsianou, D. Tsiafaki, “«Shall we walk through the village?» Educational Multimedia Applications for the Museum's communication with its Visitors”
![PDF) Το περιβάλλον Squeak eToys ως εργαλείο ανάπτυξης εκπαιδευτικού λογισμικού διερευνητικού χαρακτήρα, για την υποστήριξη της διδασκαλίας της Φυσικής σε μαθητές της Β' Γυμνασίου PDF) Το περιβάλλον Squeak eToys ως εργαλείο ανάπτυξης εκπαιδευτικού λογισμικού διερευνητικού χαρακτήρα, για την υποστήριξη της διδασκαλίας της Φυσικής σε μαθητές της Β' Γυμνασίου](https://i1.rgstatic.net/publication/304525227_To_periballon_Squeak_eToys_os_ergaleio_anaptyxes_ekpaideutikou_logismikou_diereunetikou_charaktera_gia_ten_yposterixe_tes_didaskalias_tes_Physikes_se_mathetes_tes_B'_Gymnasiou/links/5772387a08ae0b3a3b7f0ea8/largepreview.png)